乍暖还寒的周一。匆忙中赶到教室，早到的孩子已开始早读，唯有坐在教室门口的琪下巴抵在课桌上，手放在桌洞里摆弄着什么。

当我静静地站在琪的面前，虽然没有说话，但是严厉已布满面颊。琪迅速将卡在桌面上的下巴抬了起来，慌乱中双手碰掉了桌洞里的书籍。“她害怕极了”我这样想。

早读时间在孩子们的抑扬顿挫中结束。因为第一节课是数学，当我准备回办公室的时候，琪和她的同桌在小声的争执着。我顿了一下，还没来得及问发生了什么，小家伙便像一位得胜的将军似的举着一枝揉皱的迎春花，嚷嚷着是从琪的座位底下发现的。我接过花没有说话，关上教室门走了。

走在回办公室的路上，眼前不断浮现出琪的那双充满恐惧的大眼睛，脑海里泛出从入学半年多来琪的各种表现。考试总是做不完的那一个；回答问题是从来不举手的那一个；就连午餐也是整个餐厅里最后吃完的那一个……当慢脾气的她遇上了急性子的我，我也不知道过去的一个学期是怎样度过来的。

回到办公室将手中的花扔在桌子上，便开始批改作业。对桌的老大姐拈起这枝花，感叹到“真是迎春知春啊”！我笑笑说，班里那个慢吞吞的小嫚儿带来的，不小心掉到座位底下，被同桌发现了。“哟，别说！这小家伙还真善于发现……”老大姐说着，顺手将花插在了花瓶里。

中午吃过午饭，一如既往的和孩子们在教室里聊天。琪趴在我的折叠床上，扑闪着那双大眼睛。想起早上的事，我便和她聊起来。“你怎么带和学习无关的东西到学校？”“我看见花好看。”“摘花可不是好习惯。”“我看见花好看。”“花好看是给大家看的，你把它摘下来，别人就看不到了。”“我家院子里的，爸爸、妈妈、妹妹都看过了”“你摘下来到你家串门的人就看不到了。”“我就是想给老师看看，上次老师去我家时，我就说要给老师看样东西，那时候花没开。”

我想起寒假家访时，琪说不喜欢冬天，冬天就不能给老师看她最喜欢的东西了。那时候只觉得孩子是说着玩的，没有当回事。在我的回忆中午休铃声响起，我摸摸琪的头，和她说了一声“午安”。这是我们相处一个多学期来，我对她说的最温柔的一句话。

教室里很快响起了孩子们的熟睡声，我却怎么也睡不着。就在







































白癜风爱心传递分享会
白癜风工程