日常接纳应对

孩子的情绪，笑着笑着就哭了，哭着哭着就笑了......

为什么会出现这些情绪？

孩子是这样认识情绪的……

瑶瑶：情绪是开心或者不开心

彬彬：情绪是喜怒哀乐

泳瑜：还有孤单

昶睿：情绪是自己心里的感受

1

通过表情

2

通过绘本

诗玥：《小猪小象》里面有很多有趣的表情，有十种不同的表情和情绪哦！

彬彬：因为我看过《情绪小怪兽》，认识的。

情绪，就是我们对外界事物的一种感觉和体验，

我们发现，情绪无处不在，

它又是从何而来的呢？

开心

景慕：我帮爸爸炒菜，很开心。

翊丞：今天终于不用在家隔离了，我很开心。

羊羊：我今天很开心，去借书了。

晗宇：朋友昨天过生日，今天来小区和我们一起玩就好开心……

梦泽：我开心的时候是我过生日的时候，因为可以吃蛋糕。

天翼：荡秋千，感觉自己要飞起来了，好开心。

张筠：我去了隔壁邻居姐姐家玩，还吃了炸薯条，很开心。

害怕

俊祺：做噩梦的时候我会被吓醒，很害怕。

天天:我听到打雷、闪电就会很害怕。

艾米：听了冰冰姐姐讲的鬼故事，我特别害怕，不敢一个人呆着。

生气

天翼：哥哥欺负我，哥哥开心了；我就很生气，有时也会很害怕。

瑶瑶：弟弟想要妈妈的手机，妈妈不给弟弟，弟弟就很生气。

晗语：妹妹抢我的玩具我就会生气。

佳潼：昨天晚上爸爸把我的房子弄坏了，有点生气。

伤心

皓阳：妈妈不给我看电视，我很伤心。

梦泽：妈妈批评我的时候，我会很伤心；因为我也想做对这件事情，但是没有做对。

羊羊：姐姐不跟我玩的时候，我会伤心。

袁术：在户外玩的时候，摔了一跤，很痛，我很伤心。

难过

泳瑜：这次疫情的来到，我感觉很难过。

诺依：想见朱晨逸和杨婓涵。

卓远：妈妈刚刚压到了我的彩泥孙悟空，所以我很难过。

刘依宝儿：我今天心情不好，外面有病毒，妈妈当医生把病毒打败。

当满足我们的需要时，会产生积极的情绪情感

不能满足我们的需要时，就会产生消极的情绪情感

但是，我们发现......

伤心时…

梦泽：我会拿本书看，书里有搞笑的内容，我就会哈哈大笑了。

泳瑜：我会和妈妈拥抱。

瑶瑶：伤心时，奶奶哄一哄就好了。

青阳：伤心时，哭一下就好了。

晨晨：我会画画，跳舞，然后看我的书，还有看风景。

生气时…

瑶瑶：生气时，妈妈带我到安静地方，讲个有趣的故事就好了。

心妍：我会关上门，在房间待一会儿。

亦华：我会做运动。我喜欢骑车、跳绳，游泳。

天天：让情绪自己慢慢好起来。

害怕时…

天翼：害怕时，我就告诉爸爸妈妈，爷爷奶奶。

艾米：冰冰姐姐跟我说，世界上没有鬼，都是假的，我就开心的大笑起来。

看看！还有妙招

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01

绘画《迎春花开》

《玩迎春花赠杨郎中》

唐白居易

金英翠萼带春寒，

黄色花中有几般？

凭君与向游人道，

莫作蔓青花眼看。

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通过欣赏迎春花的图片，认识并且了解迎春花的外形特征。抓住迎春花最显著的特点，花杆是线、花朵是点、叶片是点，描绘出生动的迎春花。

02

体能《俯卧撑小达人》

小朋友们！你们会做俯卧撑吗？

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跟着猴子老师来学习下吧！

03

音乐时光《龟兔赛跑》

今天就让我们一起聆听由原上海儿童艺术剧院史真荣老师创作的管弦乐《龟兔赛跑》。

听完了音乐故事，让我们一起来认识一下，骄傲的兔子和踏实的乌龟分别是用什么乐器来塑造音乐形象的呢？

兔子

乌龟

乌龟的主题用大管演奏，音区较低，音色较暗，节奏较稳健，表现了乌龟踏踏实实的形象和谦逊和蔼的品格。大管又称“巴松管”，是木管乐器中的低音乐器。其高音区音色比较伤感，中音区温和甜美，低音区严峻阴沉，断奏时则具有幽默顽皮的效果。扫一扫，听听大管的声音。

04

亲子共读《坏脾气小精灵，快走开》

今天，金蜜蜂电台为大家分享一个心理绘本故事《坏脾气小精灵，快走开》，小朋友，你们会不会经常发脾气呢？有时候发脾气还是没有来由的。所以，当坏脾气来到的时候，好像就是被什么控制住了一样。我们就把他叫做坏脾气小精灵吧。

情绪就是一种对外界事物的感受表达；

没有好坏之分，说出来，解决它；

让我们一起和情绪友好相处；

让我们的心情每天美美哒！

开心就笑

难过就哭