活动背景

清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”。“植树造林，莫过清明”的农谚。清明的主要习俗有：禁火、扫墓、踏青、蹴鞠、插柳等。

绿水青山就是金山银山

婕睿说：“我和爸爸、姐姐用铁锹先把泥土挖出来，挖成一个大坑。然后把小树栽进去，最后填上泥土把小树的根埋起来，最后浇上水就可以了。”

淇淇：“姥姥给我挖了一个树洞，姥姥帮我把小树栽进去的，我也不知道种的什么树，可能是桃树吧！”

插柳

插柳是一种风俗，也是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏。有的地方，人们把柳枝插在屋檐下，以预报天气，古谚有“柳条青，雨蒙蒙；柳条干，晴了天”的说法。柳条插土就活，插到哪里就活到哪里，年年插柳，处处成荫。

种豆

杨旭峰小朋友从奶奶家带回种子，老师和小朋友一起把种子种到泥土里，大家就像对待宝宝一样定期浇水、观察，看---种子发芽了。

雨露滋润花苗壮，万物生长靠太阳。春风吹春分到，桃杏花开随风飘。燕衔泥蛙捕蝉，溪流潺潺歌声扬。种五谷农夫忙，一年此季莫视闲。

春天是万物复苏，春暖花开，到处充满生机，公园里的朵朵桃花争相开放，正是踏青的好时节。

风筝，又叫纸鸢，在我国已有多年的历史。清代诗人高鼎亦有诗云：“草长莺飞二月天。拂堤杨柳醉春烟，

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”生动形象的描绘了杨柳垂青时节儿童舒臂牵线放风筝的欢乐情景。今天小朋友们一起来做风筝吧!

通过本次活动，幼儿对风筝有了一定的了解，绘画和动手能力都有所提高，手指的灵活性也提高了许多。

春天，总有一些让你难忘的绿色鲜嫩的春菜留在记忆中，春菜是农民春天爱吃的味道。

大自然的魅力是无穷的，孩子们喜欢去探究自然界里的每一朵花，每一棵树，每一根草，每一只小动物。把这活力绽放在盛开的春天里。

清明，二十四节气之一，春季的第五个节气。太阳到达黄经15°，便为清明。清明时，气清景明，万物皆显，因此得名。清明，既是节气，又是节日。节气的清明，是春耕春种的大好时机；节日的清明，是民间寄放情感和慰劳自己的传统日子。清明节气在时间和天气物侯特点上为清明节俗的形成提供了重要条件，该节气被看作清明节的源流之一。

缅怀先烈，致敬英雄。愿祖国繁荣富强，人民身体健康！

生成语言领域——清明节古诗词《清明》

这是杜牧描写清明的一首诗。通过两位老师的讲解，加上动作，孩子们都可以在理解的基础上把这首诗完整的背诵出来。

生成艺术领域——《柳叶飘飘》《迎春花吹喇叭》

小朋友们用绘画和手工给柳树姑娘穿上了漂亮的新衣服。

迎春花开出了漂亮的花朵，像一个个金闪闪的小太阳。我们一起学习一首迎春花的儿歌吧。

师生畅谈怎样防火？

小朋友你们知道怎样防火吗？

祚同：“不能抽烟。”

俊俊：“不能玩打火机。”

旭峰：“不能玩火柴，不能烧火。”

伊琳说：“太阳太毒了，暴晒也能发生火灾。”

文明祭祀，预防火灾

我们的祖先，为了养育后代，历经了千辛万苦，挥洒了无数的汗水。正是因为他们，才有延续的生命！正是因为他们，才有生命的安宁！如何不让先烈的热血白淌？如何不让祖先的汗水白流？实现先烈遗愿、祖先的夙愿，我们唯有卧薪尝胆，自强不息。

通过本次清明节主题活动，使得孩子们了解了传统节日的丰富内涵，学会感恩和尊敬长辈。同时感受了中华民族博大精深的历史文化，进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。