古诗词是我们中华民族的文化瑰宝，展现出了我们民族悠久的历史和璀璨的文化。在学校中，教师往往习惯于让学生抄写背诵、诗句翻译、阐述思想，用死记硬背的方式引导学生对诗词知识记忆背诵、抄读默写。

长此以往，学生缺乏对诗人写作背景的深刻认识，缺乏对古诗词意蕴的独特理解，更缺乏对古诗词自我探索、研究、感悟的过程。

为此，我们应该积极探索古诗词教学的新形式，推动语文教学方式的根本转变，更好的传承中华传统文化，培养学生的学习能力。

圆明园今日虽不再有雍容之相，但依旧贵气，正如春季最后一个节气“谷雨”后，正是欣赏牡丹的好时节。这花中仙子，正弥补了圆明园早已谢去的那股子仙气和雍容华贵。

即便你错过了迎春花开，桃花满枝，杏花疏影的风景，只要看过这名动京城的牡丹，那无尽的春光便已尽收眼底。寻找这暮春时节疫情之下的喜出望外，应该没有比圆明园更好的地方了。走，相约五一圆明看牡丹，赏诗文！

1

「圆明园」里觅诗文

课程日期：

5月2日

①上午场：09:00-12:00

②下午场：13:30-16:30

5月3日

③上午场：09:00-12:00

④下午场：13:30-16:30

*亲子营，每场仅限20人（10组家庭）

2

课程费用：元/一大一小

*增加一大人元

*费用包含课程导师费、材料费、保险费等；费用不包含交通、个人门票及个人消费等

*每场仅限10组家庭，名额有限，以交费时间为准，确认先后顺序

「圆明园」里觅诗文

课程路线

—迎晖殿—

“阳春布德泽，万物生光辉”

迎晖殿为绮春园正殿，在嘉庆朝前称为“勤政殿”，道光时改为“迎晖殿”。“迎晖”二字意欲何为呢？其实这与这片园子的其中一个重要的主人——雍正——脱不了干系。这位真性情的拼命四郎，铁腕帝王，励精图治割富益贫、合理税负，保证了社会的稳定。他在位期间每天只休息4个小时，勤政爱民，充实国库，才有了康乾盛世。今天在圆明园中谈起“四郎”的故事，依旧真切印心。

—浩然亭—

“我善养吾浩然之气”

圆明园的浩然亭地处偏僻，一般游人不容易碰到，它在凤麟洲之北，独立于小岛之上，也是小岛上唯一建筑。何谓“浩然之气”？孟子有云：我善养吾浩然之气。在一座拥有沧桑历史的园子，在一座春意盎然的园子，在一座景致各异的园子，岂不也是让孩子们深深浸润在这气象里的大好机会？

—澹怀堂—

“诸葛悦澹泊，妙蕴无不囿”

澹怀堂为长春园的正殿，也曾经作为宴请外藩的殿宇。阅读当年乾隆为其作的诗，想想“澹怀堂”的题名与哪篇文章有关？哪首诗歌中又出现过“澹澹”二字？

—含经堂—

“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”

含经堂位于长春园中心地带，四周山水花木环抱，是该园内最大的园林建筑风景群，这里也是宴请外藩使臣的礼仪场所和安供佛像的佛堂。现如今含经堂也是圆明园里面积最大、花开最盛的地方。牡丹的盛开仿佛给沧桑的遗址注入了新的生命力，向人们展现了古典皇家园林的别样魅力。置身在牡丹花丛中，以蒙古包为背景，听着康、雍、乾三朝天子，因圆明园牡丹汇聚一堂的佳话，赏着妖娆又不失格调，明净又富有热情的万株牡丹，吟诵着自盛唐以来几百首牡丹诗作，仿佛回到了盛时的圆明园。

必读书目

《诗歌词曲选》上海古籍出版社

「圆明园」里觅诗文

课程老师

知名教师

周颖

中国第一本课程化

文化研学专著作者

周颖老师拥有18年语文教学经验，是《小学必背古诗75首》、“四大名著”青少版的编写者。北京师范大学教育学硕士、中学语文高级教师；北京师范大学生命教育研究中心研究员，中华书局版义务教育语文教材副编审，语文教材项目主管；八年研学课程研究、八十余条研学路线开发、中国第一本课程化文化研学专著《游学记》作者。

他教书时最喜欢带学生去野外采风，很多名胜古迹都留下了他的足迹。他喜欢研究哲学，所以写出来了一本“中国版《苏菲的世界》”：《游学记——给中学生的20堂中国哲学课》。后来，他师从肖川教授，开始教育基本理论，教育哲学的研究。

知名教师

王启军

北大教育专业

研学课程开发专家

王启军老师，北京大学教育专业本科，中国科学院心理研究所心理学硕士。曾参编多本国家级字词典，参与多项中华优秀传统文化国家级课题，开发多种博物馆文化研学课程，积极倡导社会实践活动课程的开发。

1

「圆明园」里觅诗文

课程日期：

5月2日

①上午场：09:00-12:00

②下午场：13:30-16:30

5月3日

③上午场：09:00-12:00

④下午场：13:30-16:30

*亲子营，每场仅限20人（10组家庭）

2

课程费用：元/一大一小

*增加一大人元

*费用包含课程导师费、材料费、保险费等；费用不包含交通、个人门票及个人消费等

*每场仅限10组家庭，名额有限，以交费时间为准，确认先后顺序

●报名咨询●

徐老师

小卡老师

●报名须知，冷静阅读●

不做甩手掌柜式家长，愿意主动学习：

身教大于言传，只让孩子改变自己不变的父母，会对有效的教育大打折扣。

希望报名的父母在以下至少有一点在持续提升：运动、读书、好好陪伴家人。

认同卡思科教育理念与课堂规则：

我们重视尊师重道。家庭教育中是是非非不能理顺者，大都是起点的问题，序位的错乱缺失。与老师沟通请大家要以老师相称。

在教学中，老师偶尔会使用棒喝的教育方式，尤其是对于本质问题。很多话或许很扎心听起来不舒服，但我们坚信这是对大家最好的负责任。

老师结合教与化进行上课，只讲与生命落地有关的内容，孩子们做分享不“表演”，课程中有水货，水货才能化干货，所以期待大量知识干货的家长谨慎购买。

报名以实际付款为有效报名，一旦确认不再随意更改：

报名以收到付款为有效；报名后如因个人原因无法参加，可在开课前告知课程老师帮忙转让，不得私下转让；当次课程正常开课期间内，早退或旷课学员不作顺延课期的调整。因此请家长与同学提前安排学习时间。

复原古建筑之美

观察考古视角下的皇家园林变化

童心手绘，描绘皇家园林的旖旎风光

穿越回圆明园鼎盛时期，寻找失落的夏宫

听讲解赏非遗，感受非遗文化的魅力

发现分享和赞了吗，喜欢就帮忙转发吧！