运用并列式结构谋篇布局
上周学习运用并列式结构写作,方法仍然是向名著学习。课堂上,我们阅读了《不知疲倦的人》、《水浒传》(节选)、《呼兰河传》(节选)。进而,孩子们写作了内容丰富、各具特色的文章。 并列式结构,既可运用于全文构思,又可运用于局部构思。其作用有:运用于写人叙事中,点面结合,塑造人物形象;运用在场面描写中,渲染气氛,充分铺垫。运用在写景、游记中,条理清晰,脉络分明。 写人、叙事 成长 孟逸炜 时间就如同白驹过隙,一转眼我就到了3岁。 成长是惊喜的,记得我5岁时,在那一次中午,我骑着我的“电动小马达”——滑板车,拿上我的“手榴弹”——弹弹球,再带上我的“小兵”——小狗去公园玩。到公园后,我把弹弹球扔向一个草丛,小狗自然是去追球,只能“沙”地一声,小狗钻进了草丛。十分钟过去了,小狗还没有回来。二十分钟了小狗还是没有回来,我开始担忧小狗是不是丢了。三十分钟过了,我想:小狗肯定丢了。我心里很难过,丢了弹弹秋,又丢了小狗。回家后,我无力地躺着床上睡觉。第二天打开门后,我发现小狗就在门口趴着。我又惊喜又高兴。 成长是感动的,7岁时我对毛笔很感兴趣。学校很好有一个书法班,我立马就报了名,饶有趣味、认认真真地学起来。一学期后,有毛笔字比赛,我也果断地报了名。在比赛前一天晚上,我在家里翻箱倒柜,却怎么也找不到我的毛笔。窗外,乌云密布,看来马上要有一场大暴雨了。这时父亲走进来送牛奶,当时我没有接过来,我哪有心情喝牛奶,“你不喝!” “你怎么了?” “我……我找不到毛笔了,明天要比赛了!” 爸爸放下牛奶,轻轻地说:“孩子,别担心,爸爸来解决啊!”说着,把门轻轻关上走了。我想父亲是不是出去了,只听大门“砰”的一声。我向窗外看去,父亲果然出去了。这时,天上的云像被墨汁染黑了一样,天上下起了大雨。我看着时间一分一秒地过去了。十点的钟声响起了,大门也随之打开了。父亲被淋得全身湿透了,而胸口的毛笔是干的,握着的笔杆还是暖暖的。听说爸爸跑了好几家文具店才买到,我的眼睛湿了…… 成长是痛苦的,六年级的军训,是让我最难忘,不仅是快乐,还有痛苦。午休时,我到别人的宿舍去凑热闹。大家伙在门口挤着,我被这波“浪”卷了进去,手指正好落在门缝里。“嘭”悲剧发生了,我的手立刻感到了疼痛,随后就是一阵麻木感。手拼命地在向外冒血,同学们看到这一幕后都呆若木鸡,医院治疗,几个月也才好。 而我,每天架着受伤的右手,笨拙而好奇地开始了崭新的初中生活。 成长是惊喜的,感动的,也是痛苦的。成长一定还有不同的滋味,等待我去感受、去尝试。总之,我想成长应该就是不负青春。 成长黄梅以恒 没有梦想,何必远方。——题记 我拥有梦想。 5岁,那个富有想象的我,总是问妈妈:“我什么时候能像小鸟一样飞翔?桃花为什么不是蓝色的?为什么……”那时,我无忧无虑,那时,我自由自在,那时,我有无数梦想。天真的我看着天上的星星自言自语,要是有一颗就好了。 7岁,我参加了一次校园运动会,在跑步比赛中得了一等奖,我的梦想变成了运动员。因此,我天天在操场上奔跑。那个奔跑的背影,才是真正的自由。 0岁,课外辅导班铺天盖地地向我砸来了。哦,再见了,电视。再见了,游戏。再见了,自由。此刻,在一堆作业中,梦想成为考进名校。 2岁,我考进了一所不错的中学,我突然感到脑袋空空,梦想两字在记忆中越发模糊,这时的我,已没有了当年的天真。如果再回答当年的问题,我有了世俗的答案。为什么我不能飞?因为没有翅膀,为什么花不能是别的颜色?因为花的色彩是天生的。 越长大,越迷茫;越成长,越孤独。 3岁,我的脑中有一个梦了,当老师,在教室里,带学生在知识的海洋里遨游,在操场上,带学生们快乐玩耍,在办公室,为学生们准备一堂精彩的课。 成长,是一个阶段的结束。 成长,是一扇新的大门。 成长,让你尝到成功的喜悦。 成长,也让你竖立新的梦想。 有梦,有方向,有梦,才有一段充满五滋六味的路,有梦,你才能飞向远方。 我的烦恼 方子昕 近日,我的烦恼十分多,要我说,能说个三天三夜也说不完。我的烦恼从各地来:学校,家里,课外补习班…… 瞧,在学校,我又没考好。今天上午有数学单元测验,虽然我数学不大好,但今天也得考得好些,不然白费了昨晚那么艰辛的,长达一个多小时的复习呀! 拿到试卷,我急忙看好题,拿起笔就快速地写起来。我的笔尖,刷刷地开始舞动,全做完了!又按要求查了一遍,心里想着肯定没有错了。但卷子发下来时,我发现自己又和“敌人”马虎碰上了,呵呵,这下可好,85分,又一个“良”啊…… 瞧,在家里,我又挨一顿打……在学校没有考好后,我捧着卷子往家里走,心里真是忐忑不安。这么差,肯定要挨训了吧,我妈教训我,那是令人记忆犹新的;两眼紧盯着我,像是猎人盯着猎物似的,盯得我满身发寒,她一手拿着衣架,一手攥着竹筷子,虽然衣架、竹筷子不至于落在我身上,但她愤怒地摔打它们,直至衣架变了形,筷子被敲断了才罢休。最后,还会愤愤地加一句:“下一次这样,还会再打得更疼!”看来我的“下一次”来了,后查不堪设想啊! 我总是被烦恼围绕着,瞧,课外班里,我又闹出了矛盾……在课外班里,我身边坐着的是小李和小王,上课时只要要插一句话,他们就能说个半个时辰。瞧瞧,我对他们讲一句:“今儿我又考砸了。”他们就开始了:“我不也一样,才考8分,不过小王还比我低。”小王生气了,回了了一句“才不是呢!”他们就这样你一言我一句地吵起来,好像两只麻雀在我耳边叫个不停,我也听不清老师讲什么,这个可好,老师提问时,我只能呆呆站着,多尴尬呀…… 这就是我的烦恼,虽然烦恼在生活中看似很多,但我相信只要我足够努力,热爱生活,快乐一定比烦恼多! 我的成长 杨欣怡 在成长的道路上,母亲给予我欣慰的泪水;父亲安慰的泪水;朋友给予我快乐的泪水。 母亲的泪水是温暖的,在一个二年级的夏天,我到邻居家里玩,好动的我,不小心打碎了邻居的花瓶,我当时吓了一跳,便开始紧张起来,怕妈妈会骂我,便偷偷地溜了回家把自己锁在房间里不出来。下午,妈妈回来了,邻居把事情吵着告诉了妈妈,妈妈道了歉,并承诺赔钱,邻居才不甘心地回去了。妈妈轻轻地敲了敲我的门,让我出来一下,我不肯,妈妈就用钥匙默默地开了门,一下子紧紧地抱住我,说:“不怕,不怕,有妈妈在,你是不小心的,都过去了……”说着,她的泪水滴落在我的头上,我顿时心中感到温暖与歉意。 父亲的泪水是怜爱的。去年夏天,我为了去参加钢琴比赛,每天持续弹四小时琴。有一天,我的手肿了起来,爸爸不让我练琴,我坚持练琴,结果,没练多久,我手上出现了好几道伤口,我疼得眼泪都流了下来。爸爸见状,急忙用创口贴帮我包扎。我突然感觉手上热乎乎、湿湿的,噢!爸爸哭了。我小声地问:“你怎么......”“我没事。只是眼睛进沙子了。”爸爸擦了擦眼泪笑着说,“可别再弹了。”我这次没有反抗,因为我知道父亲的泪水中包含着心疼与爱。 朋友的泪水是愉快的。那是一年级冬天,我和朋友被老师选中参加市里比赛舞蹈队。每一天都要穿着薄薄的衣服,在没有空调的房间里跳上三个半小时,许多朋友都因辛苦而退学。原本20多人的课堂,在一个星期内只剩下0个人了。我曾经也有这种想法,但朋友劝我说:“成功,哪有不需要辛苦的努力呢?”听了这话,我便决定留下来。经一个月的“魔鬼训练”,我们在舞台上得到了全市一等奖,我们高兴地拥抱在一起,她小声地哭了出来,说:“我们终于成功了。”我让她靠着我的肩膀哭,暖和的泪水使我那冰凉的身体逐渐变暖,变暖...... 泪水是温暖的,是怜爱的,是愉快的。泪水中的感情才是真感情。 游泰国 蒋语珺 我们全家在前年的四月去泰国苏梅岛旅行,四月的泰国气候炎热。到了岛上的第二天,我们就迫不及待地乘快艇去美丽的海滩游玩了。 海滩边可热闹了。有的游客在堆沙子城堡,发出很大的喧闹声;有的游客在玩沙滩排球,玩得不亦乐乎;有的游客在拾贝壳,他们都快成了收藏家了;还有的游客自带一把沙滩椅、一张小桌子和一把遮阳伞,搭好了,躺在椅子上悠然自得地欣赏风景。 我们一家人决定去体验浮潜了。在教练的帮忙下,我们穿戴好装备,就下水了。我们刚一下去,就看到很多色彩绚丽的鱼儿们,有的身子是透明的,我们能看见那种鱼儿身体里的所有器官,非常神奇!有的身上这里一块粉,那里一块紫,五颜六色。看到了这些鱼,我忍不住想摸摸它们,我便伸出手放在水里,静静等着。终于,有一条小鱼来了,我屏住呼吸慢慢地把手靠近,试着去摸一下它。我碰了它了一下,它就快速游走了。它的身子是那么柔软,是那么娇嫩。 这真是一个美好的经历啊! 三亚的夏天 袁婧怡 今年夏天,我来到了三亚,放下行李,就奔向了海滩。 一眼望去,近处沙滩上的孩子们,光着小脚丫,用稚嫩的小手一点点地堆起属于他们自己的“城堡。”此时,孩子们有的成为达官贵人,有的成为美丽的公主,还有的成为帅气的王子……孩子们开心地玩耍着,沉浸在自己的世界里。 在不远处,有位年轻的女子正在拾着贝壳,她手里的贝壳五光十色,形状各异。阳光下点点闪烁着,她的脸上露出两个可爱的酒窝,她的笑容好似脸上开满了鲜花,那样好看。她那乌黑的长发随风优美而快乐飘动起来。 身边刚好有一家三口走过,他们牵手正漫步在柔软的沙滩上。他们吹着暖暖的海风,闻着咸咸的海水味道。就在他们留下的一行一行的脚印里,爬进了一只只小海蟹。他们幸福地享受着温馨的时刻。 在浪中央,一个身强力壮的小伙子,正踏着浪板迎风破浪,跟随浪花跌宕起伏。他的汗珠和着海水从他的脸上流淌下来。他那肌肉如拳头般一鼓一鼓,油亮油亮的。刺满蓝花的古铜色的皮肤,在阳光下熠熠发亮,使人感到一股充沛的生命力量。他要挑战自我,争做与大海和浪花搏斗的勇士,渐渐地迷失在大海地浪花里。 啊!三亚的夏天有清澈的海水、柔软的沙滩、可爱的贝壳……三亚的夏天是那么的美妙和多彩呀! 游乐园 孙楚涵 春游时,我们去游乐园玩啦! 旋转木马上,小朋友们欢乐地骑在木马上。木马上下摇动,像是在跑。 过山车上,大家尖叫着。遇到下坡时,大家捂住眼睛,感觉像失重了一样。 摩天轮上,大家欣赏着外面的风景。有房子,有江水,有森林,美丽极了! 小剧场里,播放着瑜伽熊。椅子会和电影里的内容一起晃动,当这只熊掉进水里时,就有水喷到我们的身上。 单轨脚踏车上,我们用力骑着车,感受着风吹在耳朵边呼呼的。 这次春游非常快乐,我们玩了非常多的项目! 写景、游记 寻“人“——冬爷爷 王诗瑜 特征一:冬爷爷是一位会魔法的人 他只要挥一挥他的魔法杖,一桶雪白的颜料就会从天而降,给地球妈妈穿上白色的大衣:屋檐上,汽车上,树丛中,以及湖面上到处都是白茫茫的。 特征二:梅香淡淡 在公园里,也有冬爷爷的影子。那无形的魔法杖为大地点缀上一朵朵梅红,带来一丝丝清香,仿佛梅花在雪中绽放。红红的,香香的,艳丽夺人,花香隐隐。花瓣在风姐姐的陪伴下,跳一会儿舞蹈,转几个圈,玩得可开心了。 特征三:喜欢玩游戏 冬爷爷对小孩可好了。在小区里,我们头戴帽子,手穿手套,脖围围巾,身穿大棉袄,活像一个个气球。冬爷爷给我们的第一个游戏就是――玩球。这球不是一般的球,而是用雪搭的球。从地上抓住一堆雪,尽量揉捏成一个圆滚滚的球,使劲向远处扔去,这球就像离铉的箭一样飞出去,为你报仇“雪”恨。到处都是快乐的声音,可见孩子们也是如此地喜欢冬爷爷。第二个游戏是堆雪娃娃。孩子们用大自然的天然礼物做出一个个雪娃娃,它们一个个站在雪地上就像冬爷爷派来的使者。有的是灵活的小胖子,有的是白发苍苍的老人,有的是翩翩起舞的舞者,有的是顽皮的小孩……它们用独特的方式来迎接我们。 冬天,到处都能看到冬爷爷的身影。 哈尔滨的冬天 黄梅以恒 “呼哧”,雪花迎面刮来,时不时还吹下树上的一片片雪花。但,大雪没有淹没孩子们爱玩的心。 瞧,几个孩子正在堆一道墙,不一会儿,便热火朝天地打起雪仗来。 远处,几个年轻人堆了一个大大的雪人,站在那儿,好像回忆起了美好快乐的童年。 山坡上,几个全副武装的成年人正跃跃欲试地踩上滑板冲下山坡,看样子还真是专业呢! 森林那边,几个人正在拍全家福,这一刻,他们仿佛把幸福永远的放进了心里。 看,这就是哈尔滨的冬天。 上海的夏天 陶思琪 上海的夏天真热呀! 一位老爷爷一边走路,一边疯狂地扇扇子,可还是被热得汗如雨下。恨不得自己的手变成“发动机”,让自己凉快点。瞧,夏天多热呀!老爷爷都要冒“烟”了。 一个小女孩穿着连衣短裙,手里握了三四个冰棍,正狼吞虎咽地吃着。可冰棍一会儿就化了。看她那无处安放的样子,满是无奈。冰棍都被“夏姐姐”吃光了! 小狗躺在树荫下,伸出一个红红的舌头,大口大口地吐着气,有一种被蒸发的感觉…… 这就是上海的夏天,大地像烤箱,大地万物都要被“烤熟”了! 夏天 艾雨晨 夏天到了,人们躲在家里,开着空调,穿着短衣短裤,踢踏着拖鞋,砸吧着冰棍。 蚊子“嗡嗡嗡”地叫着,老人坐在椅子上挥着扇子,年轻的父母拿着电蚊扇在拍打蚊子,小孩的腿上、手上、身上有着红红的“疱子”,正在抓痒痒。一旁的小狗躺了下来,直吐舌头,在那儿喘气呢! 透过窗户向外望去,树上的叶子看起来缺了水分,热得都卷起来了。有的花儿娇气地都打蔫了,但向日葵可没有它们这么娇气,它正迎着太阳,笑呵呵哩! 漫步公园 宗涵 今天是个阳光明媚、万里无云的日子,我到公园里散步。 我发现自己来到了一个“百花厅”,这里的花可真香啊!引得蝴蝶和蜜蜂时起时落;花色缤纷,红的、黄的、绿的、紫的、蓝的、白的、黑的,还有一些我从没看见过的颜色。 继续往前走,我来到了喷泉池前,池边镶满了美丽的金色花纹。正好喷泉表演开始了,高的、低的、粗的、细的水柱形成一个个美丽的图案。细细的水珠溅到我的皮肤上,周边的空气都变得湿润了起来。 再往前是一条蜿蜒静谧的小道,地上铺满了五颜六色的鹅卵石。两旁的树密的、疏的、高的、矮的,温暖的阳光穿过树叶撒在我的脸上。走累了,我就坐在大树下休息,树上的鸟儿叽叽喳喳地叫着,喜的、怒的、哀的、乐的,它们仿佛在争先恐后地告诉我春天的消息。 这时,远处传来一阵阵笑声,孩子们有的在踢足球;有的在捉迷藏;有的在放风筝,还有的在骑自行车......好不热闹! 整个公园被孩子们的欢声笑语给填满了。 春游 郑雨菲 哈!明天我们学校要组织春游了。大家都兴高采烈,这次我们去闵行体育公园! 终于到了春游这一天,我们到了公园,老师说:“大家可以分散活动,两个小时后,在原地集中。” 我和好友小毛一起去赏花,瞧,那朵刚刚开放的小桃花,粉得那么灿烂,花蕊是橙黄色的,好似一颗颗黄色的珍珠在点缀那些粉红色的小花瓣。 哟!那里又有一树开放了几天的小梨花,颜色是纯白色的,花心也是黄色的,不过是淡黄色的。 我又发现,不远处有一丛开放的迎春花。花瓣和花心全是柠檬黄,黄得多么艳丽啊! 这次春游,我很开心,让我看见了数不尽的花,让我享受到了大自然的美好! 冬天 陆逸晨 冬天是个白茫茫的季节.,周围一片静寂。 我走到阳台上,只见天空灰蒙蒙的,一片片云在翻滚着。不久,下雪了。雪下了半天,到处都是白茫茫的一片。从上面看下去,一幢幢房子犹如一个个“姜饼小屋”上撒满了糖霜,可爱极了。 我走出家门,来到户外。只见孩子们一个个涨红了脸,在雪地上玩耍,有的堆雪人,有的打雪仗,还有的在已经结冰的湖面上溜冰。 这时一片洁白的雪花落在我的手心里,雪花晶莹剔透,冰冰的,凉凉的。我把它放到鼻子下面,觉得有一点凉,有一点冰。我把它放到耳边,仿佛还能听见它的呼吸声。 忽然,我隐约看见远处有几个小红点。我跑过去一看,原来是几朵红色的腊梅花在冰天雪地里迎风怒放。这时一阵寒风吹来,我不禁冷得打了个哆嗦,可是腊梅只是摇晃了几下,依然在枝头静静地开放,还散发出阵阵幽香。我不禁被它那坚强的品质而折服。 我爱你,冬天。我爱你那宁静的美丽,白雪皑皑的风景。更爱你隐含着勃勃生机的含蓄。 春天 春天是一个春暖花开,鸟语花香的季节。 春天的阳光格外温暖,阳光照在身上,你就像穿了一件毛衣,可暖和了!一阵风吹来,路旁的树悠悠地摇摆着,树叶“沙沙”地响着,好像在说:“快到我这边来乘凉吧!”而春风就像妈妈的手轻轻地,柔柔地抚摸着你的脸庞。 在春天,人们可以去踏青,去户外运动……我来到公园里,看到草坪上都是小朋友们,他们踢几脚球,跳几下绳,晒一下太阳,各个都自得其乐。 春天,是个多么美好的季节呀! 冬天 冯友希 冬天是一年四季最冷的时候,树木变得干枯,地上原本生机勃勃的小草也变得枯黄无力,一丝丝寒风就像小刀一样打在我们身上。一场大雪将大地铺上了白色,只有一棵棵梅树在大雪中挺立,一朵朵梅花在枝头绽放。 北方的冬天,总是那么热闹。因为时不时就会下起一场鹅毛大雪,孩子们奔跑着,跳跃着,打着雪仗,堆着雪人。有时还会听见喜鹊在枝头报喜,好像在说:“春节就要到了!春节就要到了!” 我闭眼想像将要到来的新年景象:大街上灯火通明,孩子们在院子里挂彩灯,放烟花,还总是能闻到红薯丸子的香味呢!每当香喷喷的红薯丸子出锅了,孩子们总会争先恐后地抢着吃。这样想着,我口水都快流出来了。 这就是冬天,虽然寒冷无比,但在合家欢聚的时候总是会那么温暖,那么快乐! 冬 贺静涵 冬天来了,下起了鹅毛大雪,走出门外,就是一个雪白的全新世界。 屋檐、树枝、路灯……全都被大雪覆盖住了,园子里,田野里,瞧,一大片一大片满是的。虽然冬天的气温十分低,通常都在零度上下,可人们并没有因气温的变化而呆在家里,外面照样十分热闹。堆几个雪人,打几场雪仗,有的人甚至躺在雪地里,要在这软绵绵、白茫茫的大“床”上睡上一觉…… 公园 郑文亚 公园里,百花争艳。到处开满了花朵,有迎春花、月季花、桃花、樱花。真美啊!而且它们还有十分丰富的颜色呢!有鹅黄色、红色、蓝色、粉色。 再看看那高大的柳树,突然,风一吹,它的枝条摇啊摇仿佛跳起了舞蹈,真快乐! 抬头一看,几只小鸟从你头上飞过。“叽叽喳喳,叽叽喳喳。”这声音真悦人,这是小鸟在歌唱。 春天来了 徐一翔 迎春花开了,黄色的花蕾被金黄的花瓣团团围住,放眼望去一片金黄,好似秋天熟透的麦子一般。 杏花开了,雪白雪白的,好像昨夜下了一场大雪。雪落在了枝头上,点缀出今天的美景。 桃花开了,粉嘟嘟的,好像婴儿的脸蛋,可爱极了。 公园 夏语 今天,爸爸带我到公园里游玩。 公园里,迎春花开了,它嫩嫩的,黄黄的,绽放出张张笑脸,跳起了欢快的舞蹈。玉兰花也开了,它红的像火,粉的像霞,白的像雪,唱着歌,跳着舞,摇动着,跳跃着。桃花也不甘落后,它散发出淡雅的清香,粉红粉红,宛如一位位小仙女。 公园里,老人们在绿草如茵的河边悠闲地散步,年轻人边听音乐边跑步,孩子们正在大人的呵护下玩耍着、嬉戏着。 小区里的一年四季 王臻婵 一年四季,小区里的风景都在变化。 春天,小区里的树,有的落下了许多的叶子,有的萌发出新的叶芽。池塘里的小蝌蚪又和去年一样如约出现,它们摆动着又细又短的尾巴开始巡游。 夏天知了和青蛙似乎热得不耐烦了,聒噪地叫着,这叫声让人倍感烦躁。 秋天,红叶铺地,各家庭院里的瓜果开始成熟,变得又大又甜。 冬天的周末,下雪后,孩子们总爱穿着厚厚的衣服出来玩雪,或拿着石块砸池塘里的冰。年轻的父母和孩子们一起堆起雪人、打起雪仗。给晚辈做完早餐的老人回到床上,睡起了回笼觉,打开暖气裹着被子,舒舒服服的。 啊!小区的四季,你真是变化多端,给人们带来多姿多彩的生活。 菊花 杨欣怡 菊花是不娇于百花群中的花。深秋,当一些娇弱的花凋谢时,菊花却悄悄地绽放了美丽的身姿。菊花在秋风中摆动着婀娜的姿态,宛如一位亭亭玉立的少女在风中舞动。菊花虽没有玫瑰和百合那种沁人心脾的芳香,但它那清香却使人心旷神怡。特别是在雨过天晴时,菊花的清香混合着清新的泥土的芳香,顺着鼻尖一直渗入到人们的心上,使人将一切烦燥的事情都抛在脑后,只想享受这种令人愉悦的芳香。菊花盛开时,犹如一幅美丽的画,各种各样的颜色一齐展现在人们眼前,令人目不暇接。有时看花了眼,揉一揉眼睛,继续沉浸在花的海洋里。 大寒 吴佳盈 雪,是我对冬留下的第一印象。它是那样白,那样轻,那样美。优美的雪如白色的精灵,又如天上的仙女散落人音的白花。无私的它给大地缝了绒毯,给松树织了毛衣,又给黄黄的小草做了优雅的头饰。美丽极了。 山也别具一番特色。原本凹凹凸凸丑陋的山岩,在那天变得平滑,原本只有单调的灰的山又有了梨花般的白,又如仙女,穿着灰裙,披着白纱。 更惹人爱的梅在雪的衬托下格外美丽,红梅如嵌在白玉中的红宝石。红的梅,黄的梅散发缕缕清香。闭上眼,如看见了春天蜜蜂采蜜。 是啊!人们不是常说:“冬天来了,春天还会远吗?” 春 柳雨潼 万物复苏,春天来了。树是绿的,草是青的,花是彩的,一切都美极了。小草从土地里钻出来了,叶子从树上冒出来了,都是绿绿的,嫩嫩的。公园里,小区里,风轻轻的,草软软的,人们趴着,躺着,坐着,打几个滚,踢几脚足球,玩几回游戏,赛几次跑,放风筝,捉迷藏。在大树下,我们坐着,躺着,趴着,有时,还爬上树,去捉鸟。 冬(段落) 张静雨 秋姑娘不知不觉地走了。冬姑娘悄悄地到来了。她使用特殊的魔法,把世界变得一片雪白。雪,缓缓地从天而降,降落到大树上,落到车上,落到人的眉梢上,冰凉冰凉的。这个世界仿佛成了一个会动的雪景水晶球,仿佛成了一个梦幻的童话世界。 随着雪越来越厚,小孩子也成群结队地出来玩了。他们有些穿着大衣、皮靴,有些穿着皮袄、棉鞋。他们在雪地里打雪仗,堆雪人,滑雪橇,不知疲倦地玩耍、嬉戏着,仿佛整个雪白的世界都是他们的乐园。 春 ——聂缨璎 寒冷的冬先生走了,美丽的春姑娘来了! 春姑娘仿佛用了一大盆绿色颜料,把大地“涂”的绿油油的,美极了! 瞧!被冻住的小溪流已经融化光了,不分日夜地奔流了。 走到田野,你会发现原先光秃秃的树木,干枯的枝干都已经长出了嫩嫩的、绿绿的枝叶;鸟儿、虫儿都已从自己的树洞钻出来了,它们有的在天空中飞舞,有的在地面上蠕动。 农民们播种、施肥、浇水,他们忙碌着,期盼着┄┄ 孩子们在草地上放风筝、踢足球、荡秋千。 我爱春天,因为春天给我带来了快乐。 春天的公园 许佳莹 春天的公园别有一番生机勃勃的景象。 池塘里小动物们正在开party呢!我们也去看一下吧,只见一只只小蝌蚪在水里欢快地跳着舞,大大的脑袋上长着一双小得看也看不清的眼睛,像一个个音符,又像一个个逗号,还像一个个黑色的气球…… 来到花园里,树上、草地上开满了五颜六色的花。桃花姑娘绽开了笑脸在欢迎我们;迎春花吹起来小喇叭;樱花树上,怒放着一簇簇红白相间的樱花,白的像雪,粉的像霞,她们有的成群结队仰望天空,有的三五成群像在开茶话会,有的低着头在窃窃私语……不时飘来阵阵香味,令人心醉。 我爱春天的公园。 徐老师阅读写作赞赏 |
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