为了更好的安排幼儿在家的一日生活，我们根据大多数父母已复工、孩子由家中老人带的这种情况，将每日推送的活动进行了调整。结合幼儿一日生活作息表，在这个延长的假期里，让幼儿更充实、家长更省心，也为幼儿开学做好准备。

3月第2周主题：植树节

目的：让幼儿了解春天来到，万物复苏，认识植树节，并理解植树的意义。周一：认识迎春花迎春花开，代表着春天来了。但现在还不是出门赏花的时候，可以拾几朵迎春花，让孩子观察。如何引导先让幼儿猜一个谜语：先开花，后长叶，花儿好像金喇叭。金喇叭，嘀嘀哒，吹得冰雪全融化！你知道这是什么花吗？（谜底：迎春花）你见过迎春花吗？在哪见过的？它长什么样子的？活动准备迎春花图片、迎春花、“认识迎春花”观察记录表、笔。（记录表参考）活动过程①将迎春花展示给孩子看爸爸妈妈下班的路上可以拾几朵，带给孩子看。如果没有，也可以用图片进行展示，引导幼儿运用多种感官从迎春花的形状、花瓣层数、颜色、香味等方面进行观察，并将结果记录下来。家长可以这样提问孩子：迎春花是什么样子的？像什么？是什么形状的？它有几片花瓣？我们来数一数。迎春花是什么颜色的？迎春花有香味吗？我们来用鼻子闻一闻。②幼儿自主观察、记录。家长：记录时先想一想，用什么样的方法记录能让别人看得更清楚、更明白。迎春花的形状、花瓣层数、颜色、香味可以怎样记录呢？小结：可以用符号、数字、色块等记录在表格中。③引导幼儿进行表述。小结：迎春花是黄色的，长在细细长长的枝条上，先开花，后长叶，有六片花瓣。它的花冠像一个高脚杯，闻起来很清香。迎春花不仅可以用来观赏，还可以入药。④制作迎春花标本。迎春花在春天里开放，并且是春天开得最早的花之一。它向我们报告春天来了，所以把它叫做迎春花，也叫报春花。可以跟孩子一起制作迎春花的标本，把春天留住。（本文部分图片来源网络，如侵权，请联系删除。）更多亲子活动陆续更新中请持续


转载请注明地址:http://www.yingchunhuaa.com/ychhy/4925.html