春天到了，到处都生机勃勃，小朋友们，请你选择一种植物，走进它，了解它，和它交朋友。

你可以尝试用眼看，鼻闻，手摸等观察方法，对植物的样子，颜色，气味等方面的特点进行细致观察，根据不同植物的特点，可以观察它的数量、大小，高矮。在仔细观察的基础上，你就可以开始本周的说写作文啦！说写的时候，可以先介绍你的植物朋友是什么？它的气味、颜色、形态分别是什么？在介绍形态的时候可以仿照《荷花》一文的写法，用上“有的……有的……有的……”句式。对了，观察你的植物朋友时，你有什么感受？想到了什么？眼、耳、鼻、手、身体等有什么感觉？也可以尽情描述出来！还等什么呢？快快开启你的说写之旅吧！

我的植物朋友

级1班陈文清

“春风一拂千山绿，南燕双归万户春。”烂漫无比的春天来临了，草儿绿了，树枝抽出了嫩芽，小燕子带着它剪刀似的尾巴飞回来了，花儿展开笑脸，散发着淡雅的清香，把小燕子都吸引过来。植物们都展示着自己的美丽，我最喜爱的是桃花，第一眼看到它们时，就已经深深地喜欢上了它们。

“三月桃花红十里”，桃花的颜色是粉红色的，一个个小花瓣围成一个个粉红的桃花，一阵春风拂来，一朵朵桃花像一只只粉蝴蝶，扇动着美丽的翅膀，翩翩起舞。那些凋谢的花瓣纷纷落下，像仙女散花，又像粉妆玉砌的世界，真叫人赏心悦目，神迷欲醉。有的只展开两三片粉红色的花瓣。有的已经全展开，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形，露出了蜗牛角似的花芯。有的含苞欲放，如同害羞的小姑娘，粉红色的桃花在绿叶的衬托下显得格外美丽。

深吸一口气，一阵淡淡的清香扑鼻而来，让人十分陶醉，我仿佛觉得自己就是桃花，站在桃花丛中，一阵春风吹过来，我翩翩起舞。这时候，蝴蝶飞过来告诉我花儿的清香，小鸟飞下来告诉我飞行的快乐。

过了一会儿，我才记起自己不是桃花，而是在观赏桃花呢。

教师点评：小作者通过细致地观察，详细地描写了桃花的颜色、样子、气味，古诗句的引用，比喻、拟人等修辞手法的运用让笔下的桃花更加形象、生动。丰富的联想充满了对桃花的喜爱，对生活的热爱之情。

指导老师：罗长琴

我的植物朋友——桃花

级2班张兰涵睿

春天来了，万物复苏，春暖花开，一片生机勃勃的景象。

阳春三月，桃花也开了。远远看去，桃花粉红粉红的，像小朋友灿烂的笑脸。桃花挨挨挤挤，一朵一朵的开满枝头。散发出淡淡的清香。桃花颜色不一，形态各异，有白色，有粉红色，有红色，一共有五片花瓣，花瓣呈椭圆形。外面的花瓣颜色很淡，里面的花瓣颜色很深。有的才展开两三片粉红的花瓣儿；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小花蕊；有的还是含苞待放的小花苞，看起来饱胀的马上要破裂似的……轻轻的吸一口气，就闻到了桃花的清香。它的花香，不是很浓，有淡淡的清香味。它的花瓣是那么柔软，好像轻轻一碰就会掉落下来似的。一阵春风吹过，朵朵桃花就像一支支花蝴蝶，拍打着翅膀，在空中翩翩起舞。仿佛让人置身于美丽的画卷之中……

美丽的桃花开得那么灿烂无比，绚丽夺目，真是美丽极了！

教师点评：小作者观察细致，加上生动形象的比喻，让人有身临其境的感觉，希望你可以继续坚持阅读与积累，写出更多优秀的作品。

指导老师：冉露

我的植物朋友——绿萝

级3班陈媛媛

说起绿植，我们家像一个小花园一样，最多的是绿萝，每个房间都有一盆，我最喜欢的也是绿萝。

我家的这盆绿萝妈妈养了三年了，妈妈很是用地心培育。我一路看着它一点点长大——满盆，又从盆边沿垂吊下来。绿萝的叶子呈翠绿色，叶的前端由短渐变尖，形状像心形，用手扒开外部的叶子，它们都卷曲着，像毛毛虫，仔细一看，又像豆角，叶子有的挺立在那儿，像一个坚毅的士兵；有的藏在叶子后面，像害羞的姑娘；有的好奇地探出头，恨不得去探索世界的每一个角落！每片叶子都大小不一，形状各异，叶的颜色显得苍翠欲滴，好似泼上了一层鲜绿的颜料，那是春的颜色，泼得那么均匀，叶片的绿色中又泛着黄色的光泽，每一片都绽放出了春天与生命的活力。远远望去，绿萝的叶子密密麻麻地堆在一起，遮住了花盆，闪烁着光泽，好像每一片叶子上都有一个个新的生命在颤动，挺拔的、绿色的茎支撑着绿得可爱的叶子，茎是粗细不一的，然而最粗也不过小拇指，它深深扎根于泥土中……

绿萝生命力顽强，有“生命之花”的美誉，它既可以装饰环境，还可以净化空气，对人们的身心进行调节，给人们带来美好的心情，这样的绿萝怎能让人不喜爱呢？

教师点评：小作者对绿萝观察得十分仔细，描写生动细致，捉住色彩、外形、顽强的生命力等方面的特点，并且运用了比喻、拟人、排比等多种手法，把绿萝描写得栩栩如生，对绿萝的喜爱之情也得以自然流露，是篇不错的习作哟！

指导教师：王淑梅

我的植物朋友

级4班张艺馨婕

我有许多朋友，他们和我朝夕相处，伴随我成长。在我的朋友中，有一个特别的朋友，它不会说话，也不会走路，它就是我的植物朋友——芦荟。

这盆芦荟是我和妈妈在逛街时看见的，而我一眼就看见了那盆可爱的芦荟，我就让妈妈给我买回了家。

回到家里，我仔细一看，发现芦荟的样子特别有趣，只见它穿了一件墨绿色渐变到青绿色的外衣，它的茎又粗又壮，叶子也是弯曲的，像一把把长长的绿剑插在泥土里。叶子的边上还长了许多，像三角形一样的锯齿，摸上去有些刺刺的，它的叶子都是交错向上的，没有一个是重叠的。我用手轻轻一捏软软的，再掰开，只见里面有一层厚厚的肉，水灵灵的，还有许多芦荟液流了出来，我往手上一抹凉丝丝的、滑滑的。

听妈妈说芦荟有多个品种，有的可以药用，有的可以食用、还有的可以美容。而且芦荟的再生能力也很强，你把它的叶子摘下来一片，再把它插在泥土里，它还可以重生。

我之所以喜欢芦荟，是因为芦荟可以消炎，有无私奉献的精神。它折断自己的身体，给人们治疗伤口，它折断自己的身体，给人们带来美丽，这就是我喜欢的植物朋友——芦荟。

教师点评：馨婕小朋友对她的植物朋友——芦荟的观察非常仔细、认真。“芦荟的样子特别有趣，只见它穿了一件墨绿色渐变到青绿色的外衣，茎又粗又壮，像一把把长长的绿剑插到泥土里。叶子的边上还长了许多像三角形一样的锯齿，摸上去有些刺手，它的叶子交错向上，没有一个是重叠的……”只有细腻入微的观察才有此生动具体的描述。更难能可贵的是，馨婕不光写出了芦荟的外形、作用，还在结尾揭示了“朋友”的精神品质！真好！

指导老师：王晓莉

美丽的桃花

级5班杨舒涵

春天到了，到处生机勃勃，森林里的植物们，动物们都已经开始活动了。在森林的深处，小动物们开展了植物选美大赛，许多植物都来参加这次活动，有迎春花、桃花、樱花、玫瑰花、郁金香、牡丹花……其中桃花与牡丹花是非常美丽的，估计在这次选美大赛中，只有他们两个可以选成花中之王。我觉得每种花都有自己的独特魅力，那我现在给大家介绍一下我觉得最美的桃花！春天一到，桃花争相开放，一朵一簇，美丽极了！有粉红色的、也有粉里透着白色的，她们把春天装扮的更加迷人、美丽！当你在公园里散步时还可以闻到淡淡的清香，这就是它散发出来的香味，好像它正在对你说：“快来瞧瞧我吧，我可是很漂亮的哟！”当你去桃园里看桃花时，你会觉得自己在花的海洋里遨游，到处都是粉色的，有开的很茂盛的，也有的还是花骨朵，看起来好像马上要破裂似的，有的已经绽放了从后面看像一把把可爱的迷你小雨伞，有的花瓣像一个爱心形状，可爱极了。桃花，娇而不艳，永远留给人淡淡的美丽！我爱春天的桃花！

家长寄语：看到你在写作上有所进步妈妈很欣慰。作文来源于你对生活中事物的观察和思考，以及平常课外阅读的积累，希望你在以后的学习中继续努力，多观察，多阅读，多积累，保持良好的阅读习惯，享受阅读带给你的乐趣，在新的学期争取更大的进步！

指导老师：陈善芳

编辑：方胜勇审稿：谢克刚

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