你的笑容,充满魔力

原创作者

[美]托德·威特克尔、安奈特·布鲁肖

目标

教师!道德的楷模、人类灵魂的工程师,他们无私地陪伴学生度过漫长的学生生涯,并且拥有改变无数人命运的力量,但仍然有一些教师,他们扮演着教师的角色却看起来很不开心。这样的人也许就在你的身边。

教师拥有如此重要的地位,难道就不应该随时展现出高尚积极的专业面貌吗?一个自己都不积极乐观的人,怎么能带给别人积极向上的正面影响呢?事实上,学生只会从身边积极向上、乐观快乐的成年人那里得到收获。没有哪个学生在悲观厌世的老师的影响下还能积极向上的。

如果一个教师平时就表现出闷闷不乐的样子,他的课堂就很难营造出轻松愉快的气氛。而且,他们很可能要应付更多的课堂管理问题。这并不是说即使学生犯错了,教师也要笑脸相迎。

事实上,课堂管理有时候也需要教师表现出一副严肃的面孔,但这种情况越少出现越好。总体来说,优秀的教师平日里都是开开心心的,无论他们心里是怎么想的,至少他们展现给学生的始终是乐观积极的一面。

你有没有觉得,如果你在平时表现得很开心,课堂的整体氛围就会变得很好?你有没有发现,有些教师还抱有那种只有在教室里板着脸学生才会听话的过时想法?正是这些崇尚板着脸教学的教师告诉新来的教师们,平时千万不能给学生好脸色,否则学生会得寸进尺,这个观点其实是大错特错的。事实上,总是板着脸的教师会让学生对学习失去兴趣。

当然,教师也是普通人,而且教学工作有时也会让人感到疲倦,有时难免会表现出严肃的样子,这是可以理解的,但是教师自己一定要时时刻刻提醒自己记得对学生微笑,只有这样,才会营造出一个和谐的课堂环境。

课程

你认为在学生的成长过程中,你需要为他们树立积极向上的榜样吗?我相信,你一定会同意积极的榜样对学生的成长具有重要的意义,事实上,榜样的力量对每个人来说都是非常重要的。你在学校里看到过很不快乐的教师吗?你可能会微微一笑,是的,总有个别教师在学校表现得很严肃,他们正是那些平时闷闷不乐的教师。

你认为有学生可以在悲观的老师的影响下,学会积极进取吗?你当然答不出来,因为不会有这样的学生。学生在课堂里需要的是乐观积极的老师陪伴在他们身边。作为教师,我们无法左右学生家里的生活环境,但我们有能力改进学校的氛围。

大大地冲着学生笑一个吧,不要考虑自己的样子看起来有多傻,也不需要任何言语,尽管保持笑容就好。请相信我,大多数学生都会用同样的笑容来回报你的。笑容可以带来的诸多好处:

●当你展露笑容时,无论它是否发自真心,你的大脑都会释放出能够减缓压力的内啡肽。笑容是天然的镇痛剂,它会让你感到愉快,就算是假装出来的笑容也同样能产生愉悦的效果。请相信我,这不是奇迹,你不知不觉就会变得更加开心!

●笑容可以传染。

●当你面带笑容地和学生交流时,他们几乎不可能做出违反纪律的行为。不信的话可以尝试一下。

●相对于平时闷闷不乐的教师,学生更喜欢积极乐观的教师。

●教师都希望学生能喜欢自己,而达到这一目的最简便的方法就是:多笑!

●对别人微笑时,你会给别人传递一个积极的信号——你正在关心他。如果学生感受到你的关心,他们会在你的课堂上表现得更好,他们的学习成绩也会变得更好。

●笑容免费,而它所带来的回报却是无价之宝。

实践

请记住,平时多展露笑容不会带来任何的坏处。你一定要试着比平时多笑一笑,这里再重申一下,你的笑容并不一定必须要发自内心,一开始你只需要努力冲学生多笑笑,慢慢的,你的笑容就会变得越来越真诚。笑容带来的成效是立竿见影的,笑容带来的威力往往会远超人们的想象。

有的教师还告诉我们,最开始个别学生会关切地问他们是不是发生了什么好事,因为他们的样子看起来实在是太开心了。听到这个故事的每个人都笑了,相信这位教师也从学生的反馈中学到了重要的一课。学生需要积极的教师,他们应该有积极乐观的大人陪伴他们成长,希望你也能成为这样的人。

(本文节选自托德·威特克尔、安奈特·布鲁肖《10分钟教师培训——卓越教师的40个快速训练法》中国青年出版社出版,经中国青年出版社授权发布。)

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