“霞姿月韵,温文儒雅”,这是妈妈对她寄托的美好希望,也是她名字的由来。现在的她如同一棵茁壮生长的小树,沐浴在诗歌的阳光下,扎根在知识的沃土里。她爱好习作,喜欢摄影。就读于山东省邹平市第一实验小学的她已经是小有名气的“校园小拍客”,她的拍客作文分别在《快乐语文》《快乐作文与阅读》《作文周报》等报刊上发表。她还是学校樱桃园文学社的“小拍客”栏目的小编辑呢!她就是陈韵儒。韵儒的好作文是如何“拍”出来的,让我们看看韵儒妈妈的介绍吧!

拍出来的好作文

张娜

叶圣陶说:“生活犹如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼泼地昼夜不息。”社会生活是学生写作素材的主要来源。可是如何能从瞬息万变的生活中提取并记忆精彩瞬间,在写作时能信手拈来呢?在韵儒学校开设“拍客作文”课程后,这个问题有了好的答案。

一、拍出花朵,拍出四季。

韵儒上三年级时,加入了学校的“樱桃园”文学社,成为她们的“小拍客”栏目的编辑。于是,家里的相机成了她出行必备的“工具”。

所谓的“拍客”,就是互联网时代下,利用各类相机、手机或摄像机等数码设备拍摄的图像或视频,通过编辑处理后,上传网络并分享、传播影像的人群。但是“拍客”并不是摄影技术高的人群称呼,而是拥有一种积极的生活态度,利用一双会发现的眼睛在学习工作之余用镜头记录下自己所思所想的一类人的总称。我家的小拍客担负起了他们文学社的“重任”。

春天,草芽萌发,花儿初绽。我们一家人去山南广场找春天。我拿着面包屑在广场放养鸽子的地方,喂咕咕叫的白鸽。老公拿着手机拍着天空中各式各样的风筝。韵儒在一丛繁茂的迎春花前伫立许久。我喂完小鸽子,来到她身旁,她说:“妈妈,你看,迎春花真好看,它是报春的使者!”“这是你看到花的感受,仔细看看,未开的,半开的还有全开的花朵都是什么样子?”在我的询问下,韵儒认真地观察着。然后,她拿着相机拍着远景,近景。

不久,樱桃园文学社的







































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