“高楼晓见一花开便觉春光四面来”

—大班年级组开展“迎春花”主题活动

春天如约而至，

你看到水池旁那抹耀眼的黄色了吗？

你闻到操场上花朵的芳香了吗？

你感受到保育院里的春意了吗？

小朋友你们准备好了吗？

让我们跟随大班的哥哥姐姐走近春天的使者——迎春花！

初探迎春花

在操场的水池旁，有两棵不太高的小树，它们有很多茂密的树枝。在一场场春雨后，小树上开出了很多鹅黄色的小花朵。老师告诉我们，它是最先报告春天讯息的花朵，原来它就是迎春花。

可爱的迎春花长什么样呢？它有香味吗？

大班的小朋友围着两棵迎春花仔细观察着，有的在数花瓣，有的在看花的外形，有的在闻花香。

在众多的红花绿叶中，远远的就会看见迎春花明亮的鹅黄色。小小的迎春花经过了寒冬的洗礼，最早用她美丽的笑脸，迎接春天的到来。

迎春花小贴士

迎春花有5片或5个以上的花瓣，黄色，花朵边缘比较圆润，像一个个小喇叭，因其在百花之中开花最早，花后即迎来百花齐放的春天而得名。

留住花朵的美丽

小朋友们想把迎春花带进教室，让教室充满春的氛围，让大家时时刻刻感受到春的气息。孩子们决定用不同的表现形式来展现迎春花的美丽。

芒果班的小朋友用墨汁和轻黏土制作出的迎春花，展现了她傲雪斗寒的美。

菠萝班的小朋友用水彩颜料和水彩笔画出的迎春花，犹如春风拂面，婀娜多姿。

西瓜班的小朋友用水墨画的形式，表现出了迎春花返璞归真，饱含诗意的美。

有关迎春花的古诗、童谣、歌曲

小朋友，有许多描写迎春花的古诗、童谣、歌曲，这里面饱含着人们对迎春花的想象与情感，快来一起读一读吧！

《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。保育院的一草一木，都蕴含着无限的教育契机，作为教师的我们可以让孩子在真实的生活中通过感知、体验、操作，感受美、欣赏美、创造美，让每个幼儿得到全面、和谐、快乐的发展。

图文：保育院教研室

排版：保育院办公室

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