小学生课堂同步作文三年级下册第一单元我
“春天来啦,大地一片生机勃勃的景象。树木发芽,花草吐艳,仿佛整个世界都沐浴在温暖的阳光中。这是一个充满希望和活力的季节,万象更新,鸟语花香。 漫步在江边,可以看到迟日下的江山如画,春风拂过,花草散发着香气。春姑娘轻盈而来,带给我们温暖的拥抱。这个季节,草木迅速生长,绿草如茵,花朵绽放,姹紫嫣红。植物们也在这个时候苏醒过来。 在江岸边,婀娜多姿的柳树吐出嫩芽,摇曳着绿丝带,仿佛在跳着欢快的舞蹈。街道上,迎春花挺立着,与行人微笑着打招呼。公园里,桃花粉艳如霞,散发着宜人的芬芳。植物们尽情享受着春日的暖阳,给我们带来了无限的喜悦。 在这个美丽的季节里,我的植物朋友是那些粉红色的桃花。它们在枝头上开满了花朵,像是一幅绚丽的画卷。桃花的香气扑鼻而来,让人陶醉其中。每当我走过公园,看到那一片片粉色的花海,心情都会变得格外愉悦。桃花是我在春天里最喜欢的植物朋友,它们用美丽的花朵为这个季节增添了无限的色彩。” 习作要求同学们!春天来了,是不是觉得到处都充满了生气呢?今天我们要一起来认识一种特别的植物朋友,然后写一篇习作。 首先,我们要选择一个植物,比如说,我们选了一种漂亮的小花,比如迎春花。大家知道迎春花吗?它就像春天的使者,开着漂亮的花朵,给我们带来了好运和好心情。 然后,我们要按照教材上的“习作”图片,为我们的迎春花朋友做一个记录卡。这就是一个小卡片,上面可以写上这个植物的名字、颜色、特点等等。 接下来,我们要做一次观察。大家可以去花园、公园或者学校附近,找到迎春花。看一看它的花瓣是什么颜色的?是不是有特殊的形状?摸一摸它的叶子,感受一下是不是光滑或者有点粗糙?还可以闻一闻,它有没有一种独特的香味? 最后,我们要把这些观察和感受写在我们的习作中。可以说一说迎春花的颜色是多么美丽,它的花瓣是不是像小小的笑脸?叶子的触感是不是让人感到很特别?还有它的香气,是不是让我们觉得很舒服? 通过这样的写作,我们就能更好地认识我们的植物朋友迎春花啦!大家准备好了吗?让我们一起来感受春天的美好吧! 剩余73%未读立即解锁专栏,阅读全文 |
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