我将用爱心去唤醒，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶。我将存幸福从教之心，立振兴教育之志，扬教育改革之帆，举春天教育之旗，为每一个孩子健康成长撒满阳光，为每一个孩子幸福生活播下希望。

——迎春小学教师誓言

这是迎小教师的铿锵誓言，更是对教育目标的孜孜追求！迎春小学，创建于年，地处东升街道迎春桥社区，占地24.5亩，是为匹配空港商务区建设成立的一所高规格、现代化窗口学校。学校现有52个教学班，名学生，名教师，优秀骨干教师85名，平均年龄31岁。年轻而富有生命活力的迎小人踏着春天的步伐，满怀希望地“建设一所行走在春天里的川派名校”。

迎春小学坚守“春天教育”办学理念，以“生命·希望”为核心要素，以“培养热爱生命、充满希望、智慧灵动的新时代好少年”为育人目标，努力“建设一所行走在春天里的川派名校”，实现“迎春花儿开朵朵放异彩”的美好愿景。

学校从儿童生命成长的视角出发，围绕“童话的色彩，童真的标识，童年的美好”进行顶层设计，致力于营造富有儿童情趣的校园环境，让生命在春天里栖息。

课程是学校的核心竞争力，是链接办学理念和课堂实践的坚实桥梁。迎春小学课程建设秉承“春天教育”办学理念，在“五育并举”构建了“三圈五群”课程体系。

着眼学生全生命周期成长，研发并使用校本教材《为生命护航》，致力《普适+特需的学校心理健康防护课程研发》等课题研究，开展春天系列、生涯教育、心理健康等德育主题活动，培养身心两健的新时代好少年。

科学落实“双减”，聚焦学生关键能力培养，开展《小学“慧生课堂”的构建与实践研究》，分学科梳理核心素养、编制学习纲要、研制教学设计、编制“基础+拓展+实践”的单元作业、形成“五慧五生”教学流程、借力教学节开展课例研讨……构建具有生活性、生动性、生成性、生长性的智慧生命课堂，厚积学生的素养。

立足学生健康体魄的培养，学校研发校本教材《童年的游戏》，借力七彩大课间、每天锻炼一小时活动及体育节普及丢沙包、滚铁环、抽陀螺、跳皮筋、武术操等传统活动，培养学生健康体质。

为提升学生审美情趣和能力，学校整合各种优质资源，开设了根果、陶艺、剪纸、超轻黏土、书法、中国舞、民乐、合唱、烘焙、发饰DIY等33项艺术课程供孩子自主选择；开展“迎春之星”校园吉尼斯挑战赛和“春苗”艺术节，为每一个孩子搭建展示自我的平台，培育学生灵动的美感。

学校紧紧围绕“校园、家园、社园”开展序列化三园劳动教育，建设根果创意坊、三彩陶坊、烘焙坊、科技馆、I创空间等新时代劳动实践基地，帮助学生树立正确的劳动观念，形成必备的劳动能力，养成良好的劳动习惯和品质，实现劳动创造生活、劳动创造美、劳动创造未来的社会主义建设者和接班人的育人目标。

全体迎小人恪守誓言，努力奋进，用智慧和执着书写着“春天教育”的诗篇，践行双流区委提出的“未来3年双流教育要完成成都领先、全省一流水平”的明确目标。学校先后荣获“全国青少年足球特色学校”“全国生命教育百佳学校”“四川省艺术特色学校”“成都市新优质学校”“成都市家庭教育示范学校”“成都市党建标准化建设示范校”等余项殊荣；学校的发展受到《中国教育报》《四川教育》《四川教育导报》《成都日报》《成都晚报》、中央电视台、省、市、区电视台，“人民日报”“搜狐新闻”“今日头条”等媒体的