春天来了，大地万物开始复苏，温暖的阳光普照大地，新柳抽枝，花儿绽放.......一切都充满着勃勃的生机！

幼儿园如何让小朋友们去感受春天的变化和气息呢？小编整理了小中大班春天主题活动教案，包含五大领域。让我们一起用眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵去感受春天的气息吧！

Part1

健康领域

大班教案《小动物去春游》

一、活动目标

1、尝试根据分类规则提示有秩序地排队、游戏。

2、遵守游戏规则，能听指令玩游戏。

二、重点与难点

重点：学习听指令玩游戏，遵守游戏规则。

难点：尝试根据分类规则提示有秩序地排队、游戏。

三、活动准备

1、小青蛙和小乌龟的胸牌，共30块。（绿、黄两种颜色，绿色胸牌上写1，黄色胸牌上写2。）

2、场地布置：场地上画辆公共汽车（分别写上1号车、2号车）；绿、黄两种颜色的小桥；画着小草的草地（供幼儿爬行）、草地旁放若干块泡沫垫子（表示石头，供幼儿跳跃。）

3、游戏前准备：幼儿自由选择一张胸牌挂在自己的胸前，把自己打扮成小乌龟或小青蛙。

四、活动过程

（一）出示公共汽车，引出主题。

1、小乌龟和小青蛙要去春游了，有几辆公共汽车在等我们？

2、分别指着两辆公共汽车问：这是几号车？

师：公共汽车的号码和我们胸牌上的号码一样，看看胸牌上的数字是多少，找一找应该坐哪一辆车？

（二）上公共汽车，出发。

1、上公交车

幼儿看胸牌上的数字，找到自己的车。在车门处有秩序的排队，不推不挤，不插队，一个一个上车。

2、开车上路，出发。

教师带队，两辆车并排向前开，要求不插队，不掉队，有秩序的跟着队伍向前行进：蹲着走表示过山洞；踮踮脚尖表示走下坡；脚后跟走表示上坡；蹲下表示遇到红灯停止前进。

中途休息，自由找位置坐下，活动小手，按摩一下腿脚，互相敲敲背，表示休息。

（三）游戏：春游。

1、过小桥

要求幼儿按照胸牌的颜色有秩序地排队，绿色胸牌走绿色小桥，黄色胸牌走黄色小桥，过小桥时不推不挤，一个跟着一个走。

2、过小溪和草地

要求幼儿按照胸牌的颜色有秩序地排队，小青蛙排在小溪石头前面，从石头上一个接一个的跳过去；小乌龟排在草地前面，从草地上一个接一个地爬过去。

3、自由活动

过草地就到了公园，幼儿自由活动，可以散步、赏花、打滚、跳跃、奔跑等。

4、集合

要求幼儿听到教师拍手赶紧回到教师身边集合，按照胸牌上的角色有秩序的排成两队。

（四）春游结束，坐车回家。

请幼儿找到自己的公共汽车，有秩序地排队上车。两辆汽车并排向前开，坐车回家。

Part2

语言领域

中班教案《春天的电话》

一、活动目的

1、尝试根据画面内容和线索进行联想，并愿意在集体前表达自己的想法。

2、能借助于对话的方式对"对话语言"产生兴趣。

二、活动准备：PPT课件

三、活动过程

（一）引出：春天来了

1、出示第一张PPT，引导幼儿讨论：在图片上看到些什么？猜猜会是什么季节？

2、出示第二张PPT：小熊在家里干什么？（播放呼噜声）

小熊为什么要睡觉呢？你有什么叫醒小熊的办法吗？（小熊快醒醒吧，美丽的春天来到了。）

3、出示第三张PPT：小熊会打电话给谁呢？

（二）打电话

1、猜猜小熊会给哪个冬眠朋友打电话呢？下面的数字表示什么？谁愿意做小熊给小松鼠打电话呢？（幼儿扮演小熊，老师扮演小松鼠进行打电话游戏。）

2、小熊又打电话给谁了呢？小乌龟的电话号码与小松鼠的一样吗？（老师扮演小熊，幼儿扮演小松鼠进行打电话游戏。）

（三）延伸

和好朋友打在打电话之前想好要打给谁？要听清楚朋友说了些什么。

四、分析与反思

设计活动时，能